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23 de diciembre de 2008

1.820 padres y madres han participado en las campañas de alfabetización audiovisual organizadas por el CoAN y el Gobierno de Navarra

Las campañas consisten en talleres formativos para concienciar a las familias de la necesidad de educar a sus hijos en el uso responsable de las nuevas tecnologías

Como novedad, en la campaña 2008, se han ofertado dos tipos de talleres, uno de ellos centrado en las nuevas tecnologías (videojuegos, móviles, Internet y redes sociales)

Más de 1.800 padres han participado en los talleres formativos ofertados por el Consejo Audiovisual de Navarra y la Dirección General de Familia, Infancia y Consumo del Gobierno de Navarra entre 2006 y 2008. En el conjunto de este periodo se han impartido 95 talleres: 25 en 2006, 34 en 2007 y 36 en 2008.

Con la campaña “Familia, televisión y otras pantallas”, desarrollada entre 2006 y 2007 se consiguió concienciar alrededor de 1.300 participantes. En 2008, la campaña “Familia y Pantallas Audiovisuales” ha fomentado el buen uso no solo de la televisión, sino del resto de pantallas audiovisuales asentadas en nuestra vida cotidiana (videojuegos, móviles e Internet).

En este sentido se han ofertado e impartido, para padres con alumnos de Educación Secundaria, 14 talleres dedicados a las nuevas tecnologías. Además, se ha mantenido el taller que se venía desarrollando desde 2006 centrado en la televisión y la iniciación al resto de pantallas, cuyos principales destinatarios son los padres con niños menores de 12 años.

La campaña de 2008 en cifras

Este año se han impartido 36 talleres: 22 de ellos dirigidos a padres con alumnos en Primaria y 14 sobre el uso de las nuevas tecnologías, más orientado a padres de adolescentes cuyo uso de las nuevas tecnologías supera al de los medios de comunicación convencionales.

A lo largo de este año se han llevado a cabo más del 40% de los talleres ofertados en Pamplona y su comarca mientras que casi el 60% se han impartido en el resto de Navarra.

Respecto al idioma de los talleres, siguen predominando las demandas en castellano, con un 94,5%, frente al 5,5% que solicita el taller en vascuence.

 

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